在全國上下眾志成城、共克時艱，抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時期，東北師范大學(xué)人文學(xué)院積極發(fā)揮高校的專業(yè)優(yōu)勢與社會責(zé)任，組織開展了以“防控疫情，為武漢加油”為主題的數(shù)字公益廣告創(chuàng)作宣傳活動。此次活動旨在鼓勵師生運用所學(xué)專業(yè)知識，以數(shù)字媒體藝術(shù)的形式，傳遞科學(xué)防疫知識，弘揚正能量，為前線工作者和武漢人民送去精神鼓舞，凝聚起同心抗疫的青春力量。

一、 精心組織，廣泛動員

學(xué)院高度重視此次公益創(chuàng)作活動，由相關(guān)院系牽頭，迅速制定了詳細(xì)的活動方案。活動面向全院數(shù)字媒體藝術(shù)、廣告學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫等相關(guān)專業(yè)的師生，同時也歡迎其他專業(yè)有興趣的同學(xué)積極參與。通過線上平臺發(fā)布創(chuàng)作倡議，明確了以“科學(xué)防控”、“致敬英雄”、“守望相助”、“祝福武漢”等為核心創(chuàng)作方向，鼓勵師生結(jié)合數(shù)字廣告的動態(tài)性、交互性與視覺沖擊力優(yōu)勢，進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思。

二、 聚焦主題，多元創(chuàng)作

在活動期間，師生們積極響應(yīng)，將課堂所學(xué)與社會熱點緊密相連，投入了極高的創(chuàng)作熱情。作品形式豐富多樣，涵蓋了動態(tài)圖形廣告（Motion Graphic）、短視頻廣告、互動H5海報、三維動畫短片等多種數(shù)字廣告形態(tài)。

1. 科普宣傳類：一部分作品專注于傳遞權(quán)威、科學(xué)的防疫知識，如“正確佩戴口罩”、“七步洗手法”、“居家防護(hù)要點”等。創(chuàng)作者們運用簡潔明快的圖形動畫和通俗易懂的文案，將復(fù)雜的防護(hù)指南轉(zhuǎn)化為生動有趣的視覺語言，提升了傳播的效率和接受度。
2. 情感致敬類：許多作品將鏡頭對準(zhǔn)了奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、解放軍指戰(zhàn)員、社區(qū)工作者、志愿者等“最美逆行者”。通過感人的畫面、富有張力的鏡頭語言和激昂的背景音樂，刻畫了他們無私奉獻(xiàn)、英勇無畏的形象，表達(dá)了深深的敬意與感激之情。
3. 鼓舞祝福類：“武漢加油！中國加油！”是這批作品中最響亮的聲音。創(chuàng)作者們以黃鶴樓、櫻花、熱干面等具有武漢特色的元素為符號，結(jié)合“眾志成城”、“心手相連”等意象，設(shè)計制作了充滿溫暖與力量的視覺作品，傳遞了全國人民與武漢人民同呼吸、共命運的堅定信念。

三、 技藝融合，彰顯特色

此次創(chuàng)作活動不僅是一次主題宣傳，更是一次專業(yè)教學(xué)的生動實踐。師生們在創(chuàng)作中綜合運用了平面設(shè)計、影視剪輯、二維/三維動畫、交互程序設(shè)計等多種數(shù)字制作技術(shù)。例如，在H5作品中融入互動環(huán)節(jié)，讓觀看者可以通過點擊、滑動等方式參與防疫知識問答或傳遞祝福；在動畫短片中精心設(shè)計角色造型與場景，講述抗疫期間的暖心小故事。這些作品充分展現(xiàn)了學(xué)院在數(shù)字媒體藝術(shù)與廣告創(chuàng)作領(lǐng)域的教學(xué)成果和學(xué)生扎實的專業(yè)技能。

四、 多維傳播，匯聚暖流

創(chuàng)作完成后，學(xué)院通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，對優(yōu)秀作品進(jìn)行了集中展播和推廣。這些凝聚著師生心血與祝福的數(shù)字廣告，突破了空間限制，在互聯(lián)網(wǎng)上形成了積極的傳播效應(yīng)。它們被廣大網(wǎng)友點贊、轉(zhuǎn)發(fā)，不僅在校內(nèi)營造了同心抗疫的良好氛圍，也將支持與鼓勵的聲音傳向了更廣闊的社會空間，為全國抗疫大局注入了一股溫馨而有力的校園正能量。

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東北師范大學(xué)人文學(xué)院此次“防控疫情，為武漢加油”數(shù)字公益廣告創(chuàng)作宣傳活動，是高校踐行立德樹人使命、服務(wù)社會需求的生動體現(xiàn)。師生們以筆為戈，以藝戰(zhàn)“疫”，用創(chuàng)新的數(shù)字藝術(shù)語言記錄了這段特殊歷史時期的感人瞬間，傳播了科學(xué)理念，抒發(fā)了家國情懷。這場特殊的“創(chuàng)作課”，既錘煉了學(xué)生的專業(yè)實踐能力，也深化了他們的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時代高校師生與國家民族同頻共振的精神風(fēng)貌。